HITS: „Journalist in Residence” für 2023 ausgeschrieben
Erfahrene Wissenschaftsjournalist*innen sind gefragt: Würden Sie gerne neue Forschungsfelder kennenlernen und Ihr Wissen über wissenschaftliche Vorhersagen vertiefen? Würden …
Carl Smith – Journalist in Residence 2022
Der Australier Carl Smith war von Januar bis Juni 2022 „Journalist in Residence“ am HITS. Er ist Wissenschaftsjournalist und Moderator für …
Digitale Welten 20.22: Am Anfang steht der Code
Tag der offenen Tür am HITS: Von verlässlichen Vorhersagen, historischen Hainen und dem Neuesten aus dem Inneren der Sterne. …
Ausgabe 2 | 2022
Im Frühjahr formierte sich ein „magisches Dreieck“: „SIMPLAIX“, eine Kooperation zwischen dem HITS, der Universität Heidelberg und dem Karlsruher …
Jupiter – ein Heavy-Metal-Planet?
Ein internationales Team von Astronom*innen, darunter Michaël Bazot aus der Gruppe „Theory and Observations of Stars“ (TOS) am HITS, …
Ein lebendiges Labor der Evolutionsbiologie
„The Aegean archipelago“ soll Schulkindern spielerisch helfen, besser zu verstehen, dass sich die Lebensformen auf der Erde im Laufe der Zeit …
Heinz Maier-Leibnitz-Preis für SIMPLAIX-Forscher Pascal Friederich
Pascal Friederich, Principal Inverstigator in der SIMPLAIX-Kooperation, erhält einen Heinz Maier-Leibnitz-Preis der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG). Der mit 20 000 Euro dotierte Preis …
„Das magische Dreieck“ bringt die Molekularforschung mit maschinellem Lernen und Simulationen voran
Mit einem Symposium in Heidelberg startete jetzt die Kooperation „SIMPLAIX“. Forschende des HITS, der Universität Heidelberg und des Karlsruher …
Die Relevanz der Mathematik im Alltag: Radiobeitrag bei Campus Report
Für viele spielt die Mathematik im Alltag vermeintlich keine Rolle mehr. Man beherrscht das Rechnen, mehr oder weniger, aber etwas …
Computersimulationen und Künstliche Intelligenz – ein „Booster“ für die Molekülforschung
In der neuen Kooperation „SIMPLAIX“ arbeiten Forschende aus dem HITS, der Universität Heidelberg und dem Karlsruher Institut für Technologie (…