Larry Krumenaker – Journalist in Residence 2015
Der US-amerikanische Science Writer Larry Krumenaker, aus Atlanta, Georgia, war der vierte „Journalist in Residence“ am Heidelberger Institut für Theoretische Studien (HITS). Eine Jury, bestehend aus Wissenschaftsjournalisten sowie Wissenschaftlern verschiedener Universitäten, Max-Planck-Instituten und des HITS, hatte ihn zum HITS Journalist in Residence 2015 ausgewählt.
Larry Krumenaker studierte an der Case Western Reserve University Astronomie und promovierte an der University of Georgia im Fach Science Education. Er hat außerdem einen Abschluss in Planetarium Education. Schon seit mehr als 25 Jahren arbeitet Larry Krumenaker als Wissenschaftsautor. Er möchte vor allem Inhalte aus den Bereichen Astronomie und Astrophysik vermitteln. Er ist Herausgeber des „The Classroom Astronomer“ , einer Fachzeitschrift für Astronomielehrer, und des „Journal and Review of Astronomy Education and Outreach“, das sich mit Forschung und Neuigkeiten auf dem Feld der Astronomie befasst. Er hat umfangreiche Journalismuserfahrung – so war er bereits für TV und Radio sowie für Printmedien tätig, darunter auch für deutsche Zeitungen wie „Die Zeit“ und die „Frankfurter Allgemeine Sonntagszeitung“.
Über das HITS
Das HITS (Heidelberger Institut für Theoretische Studien) wurde 2010 von dem Physiker und SAP-Mitbegründer Klaus Tschira (1940-2015) und der Klaus Tschira Stiftung als privates, gemeinnütziges Forschungsinstitut gegründet. Es betreibt Grundlagenforschung in den Naturwissenschaften, der Mathematik und der Informatik. Zu den Hauptforschungsrichtungen zählen komplexe Simulationen auf verschiedenen Skalen, Datenwissenschaft und -analyse sowie die Entwicklung rechnergestützter Tools für die Forschung. Die Anwendungsfelder reichen von der Molekularbiologie bis zur Astrophysik. Ein wesentliches Merkmal des Instituts ist die Interdisziplinarität, die in zahlreichen gruppen- und disziplinübergreifenden Projekten umgesetzt wird. Die Grundfinanzierung des HITS wird von der Klaus Tschira Stiftung bereitgestellt.